Efektivitas Film Dua Garis Biru dalam Meningkatkan Kesadaran Pendidikan Seksual Remaja
Abstract
Sex education is becoming an increasingly important issue among Indonesian teenagers, especially with the widespread use of the internet and social media as primary sources of information. Data shows that teenagers knowledge of sex education remains low, while teenage pregnancy rates and the risk of sexually transmitted diseases continue to rise. The film Dua Garis Biru, which addresses the themes of teenage pregnancy and the importance of sex education, has the potential to serve as an educational medium for teenagers. This study aims to assess the effectiveness of the film Dua Garis Biru in enhancing teenagers understanding of sex education and to explore the influence of social norms on changes in their attitudes. The study employs a pre-experimental method with a one-group pretest-posttest design and involves 30 students from SMA Negeri 2 Plus Panyabungan watching the film. Moreover, social factors related to personal, environmental, and behavioral contexts were found to have a significant influence on student perspectives and attitudes towards sex education.
Abstrak
Abstrak Pendidikan seksual menjadi isu yang semakin penting di kalangan remaja Indonesia, terutama dengan semakin luasnya penggunaan internet dan media sosial sebagai sumber utama informasi. Data menunjukkan bahwa pengetahuan remaja mengenai pendidikan seksual masih rendah, sementara angka kehamilan remaja dan risiko penyakit menular seksual semakin meningkat. Film Dua Garis Biru, yang mengangkat tema kehamilan remaja dan pentingnya pendidikan seksual, memiliki potensi sebagai media edukasi bagi remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas film Dua Garis Biru dalam meningkatkan pemahaman pendidikan seksual di kalangan remaja serta mengeksplorasi pengaruh norma sosial terhadap perubahan sikap mereka. Penelitian menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain one-group pretest-posttest dan melibatkan 30 siswa SMA Negeri 2 Plus Panyabungan sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang pendidikan seksual setelah menonton film tersebut. Selain itu, faktor sosial dari personal, lingkungan, dan perilaku terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap pandangan dan sikap siswa terhadap pendidikan seksual.
Downloads
References
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah SM. 2019. Social Cognitive Theory : A Bandura Thought Review published in 1982-2012. Psikodimensia. 18(1):85.doi:10.24167/psidim.v18i1.1708.
Apriliany L. 2021. Peran Media Film Dalam Pembelajaran Sebagai. Pros. Semin. Nas. Pendidik. Progr. Pascsarjana Univ. PGRI Palembang 15-16.:191–199.
Bastian H, Khamadi K. 2018. Dampak Digital Game Terhadap Perkembangan Sosial Budaya Masyarakat. ANDHARUPA J. Desain Komun. Vis. Multimed. 2(01):33–44.doi:10.33633/andharupa.v2i01.1075.
Dewi RK, Wardani KW. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. J. Basicedu. 4(4):1066–1073.doi:10.31004/basicedu.v4i4.511.
Fathanah I, Framesthia LM, Al R, Shabrina S. 2022. Raya and The Last Dragon : Representasi Kebudayaan Asia Tenggara dalam Film Raya and The Last Dragon : Representation of Southeast Asian Culture in Film. Cinematology J. Anthol. Film Telev. Stud. 2(2):48–58.
Handayani A, Mitra M, Devis Y, Leonita E, Marlina H. 2022. Efektivitas Pendidikan Kesehatan Reproduksi dengan Media Audio Visual terhadap Pengetahuan Remaja tentang Sexual Harassment di SMKN 1 Kota Dumai. J. Kesehat. Terpadu (Integrated Heal. Journal). 13(1):66–74.doi:10.32695/jkt.v13i1.259.
Islami TB, Yesarella Y, Nainggolan W. 2022. Efektivitas Serial Netflix “ Sex Education ” Terhadap Pendidikan Seks Generasi Z. :745–755.
Junaidi J. 2018. Mengenal Teori Kultivasi dalam Ilmu Komunikasi. J. SIMBOLIKA Res. Learn. Commun. Study. 4(1):42.doi:10.31289/simbollika.v4i1.1461.
Khotimah NK. 2018. Model peningkatan kepatuhan gaya hidup sehat pada pasien hipertensi berbasis social cognitive theory di wilayah kerja puskesmas Kota Bima. Tesis.(ilmu Perilaku Kesehatan):1–210.
Lumban Gaol SMM, Stevanus K. 2019. Pendidikan Seks Pada Remaja. FIDEI J. Teol. Sist. dan Prakt. 2(2):325–343.doi:10.34081/fidei.v2i2.76.
Al Muhandis MA, Riyadi A. 2023. Analisis Efektivitas Customer First Quality First Approach Pada Training Quality Dojo Dengan Metode Quasi Eksperimen One Group Pretest Posttest Design. J. Appl. Multimed. Netw. 7(2):98–106.doi:10.30871/jamn.v7i2.6931.
Perdana DD. 2014. Stereotip Gender dalam Film Anna Karenina. J. Interak. 3(2):123–130.
Prajitno SB. 2013. Metodologi penelitian kuantitatif. Jurnal. Bandung UIN Sunan Gunung Djati.(tersedia di http//komunikasi. uinsgd. ac. id).:1–29.
Riandi W, Briliantana R, Nafsika SS. 2021. Good Day : Persfektif Estetika Pada Karya Audio Visual Iklan Kopi. CinematologyJournal Anthol. Film Telev. Stud. 1(3):17–22.
Seni J, Desain D, Pembelajarannya S, Muhammad E, Film PP, Fakultas T, Seni P. 2020. Volume: 2. Edisi: 1 (Februari 2020) | 1 Merancang Treatment Film “Sang Seniman” melalui Paradigma Estetika (Aesthesis) Dekolonial. 1:1–12.
Simarmata MY, Mastuti DL, Thamimi M, Melia M, Yudha RK, Yuliansyah A. 2019. Media Film Sebagai Sarana Pembelajaran Literasi Di Sma Wisuda Pontianak. GERVASI J. Pengabdi. Kpd. Masy. 3(1):88.doi:10.31571/gervasi.v3i1.1200.
Stamp M. 2022. Cluster random sampling. Introd. to Mach. Learn. with Appl. Inf. Secur. 1:93–108.doi:10.1201/9781003264873-6.
Vardiansyah D. 2018. 193-385-1-Sm. Kultiv. Media Dan Peran Orangtua Aktual. Teor. Kultiv. Dan Teor. Peran Dalam Situasi Kekinian. 15:64–76.
Wardhani AS, Solihin HH, Perdana RS. 2023. Penilaian Efektivitas Instrumen Untuk Evaluasi Ui/Ux Website Sistem Informasi Akademik Universitas Sangga Buana. Pros. Semin. Sos. Polit. Bisnis, Akunt. dan Tek. 5:375.doi:10.32897/sobat.2023.5.0.3121.
Yulianti Nova. 2005. 1185-2410-1-Pb. Telev. dan Fenom. Kekerasan Perspekt. Teor. Kultiv. 6(1):159–165.
Copyright (c) 2025 Winda Lestari, Suparman, Sutisna Riyanto, Leonard Dharmawan, Anggi Widia Khairunnisa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
