Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Kearifan Lokal untuk Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah

Abstract

Pendidikan Agama Islam merupakan bagian integral dari pembentukan karakter dan
identitas umat Islam. Di dalamnya, pemahaman tentang hukum Islam menjadi salah satu
aspek utama yang disampaikan kepada generasi penerus. Artikel ini mengulas secara
mendalam pembahasan hukum dalam konteks pendidikan agama Islam. Melalui
pemeriksaan teori dan praktik, artikel ini mengeksplorasi landasan hukum Islam serta
implementasinya dalam pendidikan modern.Dengan fokus pada relevansi hukum Islam
dalam kehidupan sehari-hari, artikel ini membahas bagaimana pendidikan agama Islam
dapat menjadi wahana untuk memperkuat pemahaman tentang hukum-hukum Islam yang
relevan dan kontekstual. Pemeriksaan terhadap berbagai perspektif dan pendekatan dalam
pembelajaran hukum Islam juga disajikan untuk memberikan pemahaman yang
komprehensif.Melalui penelusuran literatur dan analisis mendalam, artikel ini menyoroti
tantangan dan peluang dalam mengintegrasikan pembahasan hukum Islam dalam kurikulum
pendidikan agama. Penekanan diberikan pada pentingnya pengembangan metode
pengajaran yang efektif dan inklusif, serta peran guru dalam menyampaikan pemahaman
hukum Islam yang benar dan berwawasan.Dengan demikian, artikel ini memberikan
kontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana pembahasan hukum dalam
pendidikan agama Islam dapat diperkaya dan diperbaiki guna menciptakan lingkungan
pembelajaran yang memadai bagi peserta didik dalam memahami dan menerapkan ajaran
Islam dalam kehidupan sehari-hari.